百舸爭流，奮楫者先，不忘初心，砥礪前行。4月21日，匠心筑夢，聚變未來——2021美育機(jī)構(gòu)課程創(chuàng)新計(jì)劃，白又白青少兒美術(shù)教育研究聯(lián)盟第九屆會(huì)議在南陽白又白青少兒美術(shù)學(xué)校摩根360、盛世龍?jiān)葱^(qū)如期隆重舉行。130多位全國各地校外美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長及老師齊聚白又白，共同學(xué)習(xí)、共同教研、共同進(jìn)步。為了讓更多的孩子們能夠在優(yōu)質(zhì)的課堂中學(xué)習(xí)，在科學(xué)的體系中成長，在藝術(shù)世界里生生不息，白又白敞開胸懷，傾囊分享。

匠心筑夢，聚變未來

會(huì)議在熱鬧的歡聲笑語中拉開序幕。首先有白又白創(chuàng)始人周澍輝女士致歡迎辭對(duì)大家的到來表示由衷的感謝。她指出：截止目前，白又白美術(shù)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展工作在戰(zhàn)略布局、課程梳理打造、線上線下課程協(xié)調(diào)發(fā)展等方面已經(jīng)表現(xiàn)出一個(gè)良好的局面，接下來聯(lián)盟各項(xiàng)工作將進(jìn)入全面推進(jìn)、快速發(fā)展階段。

不忘初心 勵(lì)志篤行

周澍輝老師詳細(xì)為大家講解《美術(shù)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)課指導(dǎo)》，她提出：“創(chuàng)課=想法+做法”將一種新的教學(xué)想法化為教學(xué)現(xiàn)實(shí)的新方法。理念、目標(biāo)、主題、內(nèi)容、形式的創(chuàng)新，原創(chuàng)、獨(dú) 一無二、求新求異、效果獨(dú)特、不拘一格。新法：破成規(guī)變模式，轉(zhuǎn)變想法和思路，強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性。

精彩的雙師課堂現(xiàn)場演繹

牽手白又白，實(shí)現(xiàn)自身夢想——分享聯(lián)盟成長的喜悅

來自白又白長江路校區(qū)的鄒甜校長和南召文軍畫室的包金玲校長分別分享了如何了解到白又白，如何選擇牽手白又白，牽手白又白后帶來的改變、成長和取得的成就。現(xiàn)場各地校外美術(shù)老師和校長受到她們的感染，無數(shù)次為她們選擇和成就送上熱烈的掌聲，同時(shí)也分享著她們的喜悅。

特邀嘉賓分享
鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 解華老師 帶來《擠塑板裝飾畫》的精彩分享。

創(chuàng)新課程在校區(qū)運(yùn)營中的運(yùn)用
周澍輝老師分別從校區(qū)經(jīng)營中的課程形態(tài)、校區(qū)經(jīng)營中的課程分類、校區(qū)經(jīng)營中的課程運(yùn)用（高段）、校區(qū)經(jīng)營中的課程運(yùn)用（線描）等方法講解創(chuàng)新課程在校區(qū)運(yùn)營中的運(yùn)用。

美育互聯(lián)/共享、共創(chuàng)、共融
白又白董事長董爾生現(xiàn)場為10余位聯(lián)盟合作伙伴分別授牌；分別授予南陽白又白新十五小校區(qū)、南陽白又白車站路校區(qū)、南陽白又白長江路校區(qū)、南陽白又白王府校區(qū)戰(zhàn)略合作伙伴牌匾；社旗七彩童畫、內(nèi)鄉(xiāng)左耳美術(shù)、南陽嘉德麗文化藝術(shù)學(xué)校、南陽星際教育課程合作伙伴牌匾；社旗大千卉美術(shù)教育聯(lián)盟合作伙伴牌匾；白又白美術(shù)漢冶路校區(qū)、白又白美術(shù)張衡路校區(qū)南陽市標(biāo)桿校區(qū)牌匾和白又白美術(shù)經(jīng)七路校區(qū)鄭州市標(biāo)桿校區(qū)牌匾。

線上服務(wù)全面升級(jí)——白又白官網(wǎng)、白又白美術(shù)APP發(fā)布
白又白美術(shù)教育APP：一款專業(yè)美術(shù)教育軟件，轉(zhuǎn)為3-18歲青少兒打造的學(xué)習(xí)美術(shù)的教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)基礎(chǔ)的美術(shù)學(xué)習(xí)，和無限的空間想象力、創(chuàng)造力；可以很好幫助孩子打好學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)，讓孩子從小愛上美術(shù)，培養(yǎng)良好的興趣。

同心同行 聚變未來

我們深信在聯(lián)盟合作體系下，通過創(chuàng)新研發(fā)課程、創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新運(yùn)營模式三大模塊的導(dǎo)入、通過聯(lián)盟協(xié)同、平臺(tái)互動(dòng)，并肩學(xué)習(xí)的過程，您一定可以找到屬于自己機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展之路。

現(xiàn)場花絮